「云上」滴滴点点 伴你同行


随着气温的升高

我们的“情暖同心·云上同行”活动

也逐渐升温

大家对于活动内容也有

许多想要进一步了解的地方

比如

陪伴类志愿者主要负责一些什么工作?

是否正如名字那样时刻陪伴呢?

小朋友们都是怎么进行线上学习的?

平时教学会遇到一些什么问题?


那就和小编一起

到志愿前线一探究竟吧!


1

陪伴类志愿者日常工作


赵亚捷:雷洪毅同学你好!我想和您了解一些志愿服务的情况,采访期间会问您一些问题。

雷洪毅:好的。

赵亚捷:请问您是哪一类志愿者呢?

雷洪毅:我是陪伴类志愿者,平时主要就是陪伴小朋友学习,为他们解答学习上和生活中的疑惑,同时也会力所能及地帮助孩子们解决问题。

赵亚捷:请问你对接的小朋友主要是哪个年龄段的呢?

雷洪毅:我对接了两位小朋友,一位二年级,一位六年级。

赵亚捷:请问你上课的主要内容是什么呢?

雷洪毅:主要是带领他们了解文章主要叙述内容再重点学习课文生字生词,最后通过语句段落分析来理解文章表达的中心思想。


图片[1]-「云上」滴滴点点 伴你同行-氢创项目设计研究所


2

陪伴过程中的故事


赵亚捷:噢噢,那请问除去学习,您在陪伴小朋友的过程中会和小朋友有一些其他方面的沟通吗?比如生活上之类的。

雷洪毅:我觉得在刚开始教学还不熟悉的时候就对其他方面进行沟通可能会让小朋友感到不舒服,所以还是期待以后有其他方面的沟通。

赵亚捷:好的,那关于线上教学的形式您觉得还存在哪些问题或者是否有需要改进的地方呢?

雷洪毅:由于是视频教学的形式,无法用图片来让小同学更好理解文章,而且视频教学过程中小同学更容易出现注意力不集中的情况。但我们的教学主要起到辅助教学的作用,孩子们在线下学好知识,再配合我们的线上教学,就会有很好的效果。

赵亚捷:那现在是安排了一周一次教学吗?

雷洪毅:因为答应好要帮忙预习完一本书的内容,一个星期一节可能无法完成,所以我就一星期两节了。

赵亚捷:噢噢,那这样工作压力会大吗?

雷洪毅:压力还是有一点点的,但目前除了考驾照需要外出,在家也没有其他事情,能有有意义的事情做,我还是很开心的。


图片[2]-「云上」滴滴点点 伴你同行-氢创项目设计研究所


3

陪伴途中所感所悟


赵亚捷:那这已经是您开始上课的第三周了,请问在这段时间您有什么特别的感悟吗?

雷洪毅:其实还是有蛮多感悟的,古人说“教学相长”。我觉得这是一件很有意义的事儿,我感觉不仅仅是帮小同学,其实我自己也会很感到充实,是发自内心的喜欢此次活动。同时这段时间我也有了一些思考,感悟就是在线上上课需要增加课上互动,在我们讲解的同时也要给小朋友机会回答问题,这样不仅能及时了解小朋友的学习情况还能增强他们的独立思考能力,避免低效率一味的听课。以及给课堂增加更多的趣味性,也能缓解我们上面所提到的问题,提高孩子们的学习效率,达到我们情暖童心活动创办的初心目标。

赵亚捷:好的,我的采访到此结束了,感谢您的耐心回答。预祝您的志愿服务圆满成功!


图片[3]-「云上」滴滴点点 伴你同行-氢创项目设计研究所


志愿服务是一件无私奉献的工作

致力于志愿服务的每个人

都值得我们点赞

我们因为爱相聚

也将用爱和小朋友们携手同行

共同构筑我们心中的温暖世界!


图片[4]-「云上」滴滴点点 伴你同行-氢创项目设计研究所


图片:网络、赵亚捷、张开霞

文字:赵亚捷

排版:张开霞

审核:骆洁仪、公晓晴、白如玉、赵佳璇

本篇文章来源于微信公众号:云上童行

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THE END
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