『云上』余音袅袅 婉转悠扬

唱歌这个词语出自南朝梁简文帝《当垆曲》：“迎来挟琴易，送别唱歌难。”，意思是以有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。它既指吟唱歌曲，也指歌唱艺术。

随着大众娱乐方式的不断增加，唱歌早已进入人们视线出现在日常生活当中。像和朋友们一起去KTV唱歌或者独自一人在家“全民K歌”，都是人们用来放松心情、陶冶情操的重要方式。

7月24日，“情暖童心· ‘云’上同行”暨粟光计划线上助学活动志愿者张晓媛与她所负责的小朋友家长进行沟通后，根据小朋友的实际情况将原定的钢琴课内容调整为唱歌课，为蒋梦瑶小朋友上了“暑假第一课”。

     在上课之前，志愿者讲师张晓媛首先对小朋友做了自我介绍，通过一些有趣的互动环节来初步了解小朋友对唱歌的喜爱程度。

通过初步交流，志愿者讲师张晓媛根据小朋友的年龄段和上学年级准备了一些曲目用于课堂学习，如：挥着翅膀的女孩，let me try，最初的梦想等。但在上课的互动过程中，张晓媛了解到小朋友对这些歌曲并不太感兴趣。同时，小朋友告诉张晓媛：她们现在流行听一些成人歌曲或抖音上的歌曲，且她偏爱听一些古风的歌曲。与此同时，小朋友对学习古风类歌曲的唱法表现出明显的兴趣。

在了解到这些事情的情况下，志愿者讲师张晓媛及时调整了歌曲曲目的选择，把原先的曲目调整为小朋友喜爱的古风歌曲，和小朋友一起开始了暑假的第一节音乐课。

在接下来的上课过程中，志愿者讲师张晓媛与小朋友相互配合，完成了一节让小朋友感到满意的音乐课——志愿者讲师结合孩子比较大胆、勇于开口唱歌的特点，让她先把歌曲自己唱一遍。之后志愿者讲师张晓媛再带领她一句一句、一段一段地分析歌曲的唱法和感情基调，帮忙指点一下歌里面一些唱的还有待提高的地方。

上完课后，志愿者讲师张晓媛及时对小朋友的家长进行课后回访，针对小朋友在课堂上的表现进行反馈，得到了小朋友和她的家长的喜欢和肯定。同时因为长时间歌唱会对嗓子造成一定伤害，因此志愿者讲师张晓媛提醒小朋友课后可以多喝温开水，注意休息，保护好自己的嗓子之后可以有更好的状态。

最后，志愿者讲师张晓媛还与小朋友家长沟通了之后课程的安排，为下一节课程提前做好铺垫工作。

唱歌可以放松心情，使人愉悦。虽然小朋友的第一节课略有波折，但志愿者讲师张晓媛随机应变对歌曲进行及时调整，加上小朋友及其家长的积极配合，这节课最终取得了让师、生、家长三方都比较满意的结果。

希望今后的日子里，在小朋友们与志愿者讲师逐渐熟悉的过程中，我们志愿者的课程可以越来越好，质量越来越高，小朋友们和家长们也可以对我们越来越满意、越来越认可。