「云上」泼墨造物，笔下生花

“垂露春光满，崩云骨气馀。请君看入目，一寸非乃虚。”书法最初以实用为主，记录文字、书写史传。不同历史时期演化出了不同风格的字体，如甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书等。在中华民族的发展进程中，书法历史最悠久、传播最广泛、同民族文化的关系最密切，它是中国特色社会主义文化体系中的瑰宝。    

 7月26日，“情暖童心· ‘云’上同行”暨粟光计划线上助学活动志愿者程铭第一次以老师的身份上直播课。 

     开课前程同学非常紧张，从学生到师长的角色转换对她来讲是很大的挑战。在上课过程中坎坷不断，遇到了网络卡顿、PPT打不开等情况。但是在这种情况下，小朋友非常配合，主动热情地参与互动，给了程同学很大的信心，最终成功完成了第一节课的授课。

    “想要学好毛笔字必须反复练习，但这是一个漫长又枯燥的过程，对于年龄小的孩子来说更是难上加难。”

    程同学讲述了自己的练习过程，小时候在妈妈的督促下首先要“坐得住”，后来慢慢找到了其中的乐趣，毛笔字便成了她生活的一部分。爱上毛笔字后，她的耐性增加了，在这个过程中她也找到了适合自己的书写节奏和字体风格。结合自己的经验，程铭同学在上课过程中告诉小朋友们想要写好毛笔字一定要有耐心，不能浮躁，即使写好了也要时刻谨记“戒骄”二字。

     在物欲横流，飞速发展的今天，键盘打字和硬笔书写已经成为了不可逆的时代现象，越来越多的人淡化了对软笔书法的兴趣。但是近年来随着国家对传统文化越来越重视，书法艺术发展迅猛，高校书法教育一派繁荣，中小学的书法教育逐渐增强，而书法教育除去本身的实用意义外，也是一种传承，为中华文化的传承培养后生力量，在书法中修养身心，寻找自我。

“因为我觉得可以帮助别人是一件非常快乐的事情，也可以更好地锻炼我自己。”在问到为什么要参加这次志愿活动的时候，程铭同学的回答非常简单。没有什么豪言壮语但显得异常真诚。青春的色彩在一次次的奉献与付出中变得更加鲜艳，期待在接下来的助学过程中，我们能和小朋友共同成长，为中国的繁荣富强贡献青年力量！