舞狮闹新春，家家笑开颜

舞狮，是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐”，有着南北之分，北狮在长江以北较为流行，而南狮则是流行于华南区。近些年来，也有将二者融合的舞法，主要是用南狮的狮子，北狮的步法，称为 “南狮北舞”，舞狮是中国的传统文化，代表着祥和、兴盛，蕴含着中华民族的精神，这种精神就是不服输、不放弃、团结协作、自强不息，深受人民喜爱。

在“情暖童心”·薪火计划的持续开展下，公共课也在如火如荼地进行着，在此次公开课上，“小老师”李宜航以“舞狮”为教学主题，用生动形象的小故事和视频事例，深入到舞狮的造型、式样、颜色等，介绍了舞狮的起源和精神。舞狮起源于三国时期，南北朝时随佛教兴起而开始在中国盛行，随着华人移居海外，慢慢地闻名世界，进一步勾起了小朋友对舞狮的好奇。在播放了舞狮表演视频后，李宜航也提出了问题“视频中表演的是南狮还是北狮呢？”随着小朋友们你一言我一语地回答，这节公开课圆满落下帷幕。

生动有趣的课程，让小朋友们在学习的过程中体验到了知识的乐趣。在课程结束后，我们专访小组采访到了本次公开课的团队。为了呈现出最好的课堂效果，授课内容经过多次彩排以及反复地修改后，才最终确定下来。面对筹备公开课时遇到的难题，小组里的其他成员也给了“小老师”李宜航许多的建议和灵感。在设计互动环节的问题上，小朋友们的年纪普遍偏小，课堂上容易注意力不集中，所以设计的互动环节既要多，又要足够吸引小朋友们参与，在这个问题上“小老师”李宜航和她的团队花了不少心思。

与小朋友们积极互动中，李宜航先营造出一种轻松活跃的课堂氛围，然后设计了许多小朋友们需要主观上思考的问题，比如，“猜一猜哪一个是南狮，哪一个是北狮呢?”“哪位小朋友能讲讲刘备、关羽和张飞的故事？”等等，让小朋友参与到互动中，真正做到融入课堂。之后在每个播放视频的环节中都设计了小问题既能够让小朋友们认真的观看视频，又能够引发小朋友们进行思考，做到这节课不光有老师讲，更能有小朋友们说。同时，“小老师”李宜航也对此堂课有深刻的感触：“刚开始我还有一些紧张，但后来看到评论区里助教老师也非常认真地解答小朋友们的各种问题，感觉到自己不是一个人在‘战斗’，上课自然也就更加放松有活力了”。一节成功的课堂离不开团队的支持，优秀的团队合作，打造了更高效的舞狮课堂。

在协助任务中，两位助教老师成为联系小老师与小朋友的纽带，志愿者杨秋和郭天欣认真努力的做好自己的工作，与“小老师”李宜航进行配合调动积极性，引导小朋友面对问题、思考问题。“看见评论区的小朋友都在积极的讨论着舞狮这节课的内容，觉得很放松。毕竟我们所有的准备都是为了小朋友，看见小朋友真的学进去了，当然感觉很骄傲”，两位助教老师回想起上课的过程，纷纷有了自己的感慨，体会到了助教这一角色像是一种责任，我从心底喜欢这些小朋友，我更想把自己知道的一些知识教给他们。我教给他们的是知识，他们教给我的是积极向上的蓬勃朝气。亦师亦友的氛围也学会了如何更好地和人沟通，更加细心有耐心的完成工作。课堂结束后，可以得到学生的认可，那种满足感是最治愈的。

每一个优秀的团队离不开每一位成员的努力，也离不开优秀的领导，作为文化基础类第一组的组长，志愿者岳杰发挥自己主心骨的作用，带领大家齐心合力，及时处理团队中的问题。在团队的集思广益下，选择舞狮为主题，能够吸引小朋友们的注意力，使上课过程欢快又轻松，而且舞狮又是我国非物质文化遗产，也具有教育意义。

“最让我印象深刻的是，在我们课程结束后，主讲志愿者和小朋友们说下课了，大家可以退出会议啦。这时候有一位在公共课课堂上表现不错的李妙棋小朋友打开麦克风说了一句：‘你们走吧我还不想走’”。看着小朋友意犹未尽的样子，组长岳杰也在思考着小朋友为什么不愿意离开呢？

按照正常小朋友们的状态，一节课40多分钟，上完课小朋友就比较累了，思维活跃度及注意力都会相对下降。因此，在公开课后，岳杰也带领志愿者对小朋友进行了相应回访及沟通。最后他们总结得出以下两个原因：首先，小朋友们大多觉得这节公共课非常精彩，在上课的过程中感觉时间一晃而过，还想继续听志愿者讲解；其次，本次助学帮扶的部分小朋友的爸爸妈妈平时工作忙没有时间陪伴孩子，小朋友平时感觉很孤独，公开课的开设为小朋友的生活带来了乐趣。

“这两个原因不管从哪个来说，我都觉得我们的这个活动办得有意义，能够让这么多的志愿者参与进来，进行日常的陪伴那么多的小朋友们。爱心陪伴在身边,志愿者在行动。相信在志愿者们无私奉献下，让小朋友收获多姿多彩的童年”。

中华民族五千年孕育着丰富的传统文化，在浩瀚历史的长河中经历过血与火的熔炼，凝聚着华夏儿女的无穷智慧，在不断碰撞、交融、演变后的一部历史巨卷，舞狮文化也逐步发展为一项中华民族世代相传、具有文化沉淀的文化精神，作为核心的传统文化，舞狮也传承着中华民族艺术的魅力。本堂公开课的设置，传承发扬传统文化的同时，也激起了小朋友对民族传统文化的学习兴趣。正如习总书记所说：“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”我们有责任将之传承，并弘扬，为中华文化铸就新的辉煌。