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今年是中国共产党成立100周年,为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,促进未成年人健康成长,积极动员广大团员青年参与留守儿童关爱保护工作,由吉林农业大学、大连财经学院、苏州百年职业学院、青海师范大学四所高校团委;大庆团市委、西宁团市委、四平团市委、齐齐哈尔团市委、佳木斯团市委、井冈山团市委六市团市委共同主办;浙江交通职业技术学院、南京科技职业学院、北京师范大学文学院、南昌大学人文学院等校(院)团委、上海立信会计金融学院金融学院学生党建服务中心等单位协办;黑龙江省青少年发展基金会、吉林省青年创业就业基金会、2020教育集团、苏州极川互联网科技有限公司的支持下,“情暖童心”系列志愿助学第二期活动围绕学业辅导、红色传承、亲情陪伴、素质拓展、自护教育、思想引领、心理辅导等内容为有需要的儿童提供帮助和服务。
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演讲是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
而学习演讲提升其逻辑和开发理性思维是关键。“情暖童心· ‘云’上同行”暨粟光计划线上助学活动志愿者朱彤彤老师就通过这两个角度,给小朋友上了一堂生动活泼的演讲课。
课程一开始朱彤彤老师提到演讲逻辑这个观点就是要从宏观的角度来看逻辑思维。逻辑思维是指人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。
考虑到小朋友对客观规律可能理解不是很透彻,朱彤彤老师就通过举例子简单易懂的解释了客观规律,比如说手机从手中滑落了这是地球的地心引力起到的作用,还有比如这次防疫认识病毒,分析病毒成因,然后找到传播途径,采取防治措施正是解决问题逻辑的展现。通俗理解逻辑思维就是通过尊重和利用人的的客观思维规律对感官器官收集到大脑的资料进行整理、加工、改造的思维方式。
然后重新通过反问“为什么演讲需要逻辑”来点出演讲的逻辑性,引用语言学家吕叔湘、朱德熙在《语法修辞 讲话》的话:“要把我们的意思正确表达出 来,第一件事情就是要讲逻辑,一般人所说的‘这句话不通’,多半不是语法上有毛病,而 是逻辑上有问题。”得到逻辑是正确表达思想的首要条件,并且强调演讲者,要使自己的演讲概念准确,判断恰当,推理合理,论证有力,同样要依靠逻辑,使之符合逻辑要求。
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还通过1919年3月列宁演讲的故事更加生动有趣的让小朋友更加好理解演讲为什么需要逻辑。其中听众里别有用心的人喊道:“你演讲中的自由在哪里?”列宁用无可辩驳的逻辑痛斥喊道:“自由是好字眼,但到处都可碰到自由贸易、自由买卖、孟什维克和社会革命党人,这些无赖在每一种报纸,每次演讲过程中吹鼓股引用这种自由美丽的字眼,但所有这些人都是把人民拉向资本主义的骗子和奴才!” 这段故事让小朋友可以更好的明白演讲逻辑的重要性。
而提升逻辑思维需要开发理性思维,对演讲的理性思维就是需要确定大纲、围绕中心层层推进、分清演讲的强弱关系。
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并且通过一个案例带领小朋友更加深刻的掌握理性思维。
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最后还有最主要的如何应对突发情况,朱彤彤老师通过四个角度对应对突发情况的方法进行了说明。
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学习演讲同时也是一种提升自身沟通能力的途径。最后朱彤彤老师希望自己教的演讲课可以帮助小朋友提升演讲能力和沟通能力,让孩子受益。
文字:苏昳雯
图片:朱彤彤
排版:崔艺馨
审核:骆洁仪 公晓晴 白如玉 赵佳璇
本篇文章来源于微信公众号:云上童行
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