今年是中国共产党成立100周年，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，促进未成年人健康成长，积极动员广大团员青年参与留守儿童关爱保护工作，由吉林农业大学、大连财经学院、苏州百年职业学院、青海师范大学四所高校团委；大庆团市委、西宁团市委、四平团市委、齐齐哈尔团市委、佳木斯团市委、井冈山团市委六市团市委共同主办；浙江交通职业技术学院、南京科技职业学院、北京师范大学文学院、南昌大学人文学院等校（院）团委、上海立信会计金融学院金融学院学生党建服务中心等单位协办；黑龙江省青少年发展基金会、吉林省青年创业就业基金会、2020教育集团、苏州极川互联网科技有限公司的支持下，“情暖童心”系列志愿助学第二期活动围绕学业辅导、红色传承、亲情陪伴、素质拓展、自护教育、思想引领、心理辅导等内容为有需要的儿童提供帮助和服务。
“舞蹈是单独用动作来传达感情的，它所表现的是高度的感情集中”。以人体为表现工具，用千姿百态的舞蹈动作为语言来塑造艺术形象、抒发感情，这就是人体动作的艺术——舞蹈。“情暖童心·云上同行”暨粟光计划线上助学活动的志愿者小老师谭雪和小朋友在假期中，以活动为桥梁共同走进了舞蹈的世界。
提到如何进行课程的准备时，志愿者小老师谭雪说到，她在课前认真熟悉了自己上课需要使用的PPT内容以及直播软件的使用方式，也准备好了上课过程中要教给小朋友的舞蹈。
除此之外，志愿者小老师谭雪在课前会给各个小朋友发消息，提醒她们上课的具体时间，以便小朋友们可以准时进入直播间上课。
在课程刚刚开始的时候，志愿者小老师谭雪向小朋友们进行了自我介绍，并向小朋友大致介绍了上课的流程。在和小朋友简单的沟通后，她了解到了小朋友是没有舞蹈基础这一重要信息。
因此，在听到“如何选择和确定舞蹈教学的内容”的问题时，志愿者小老师谭雪告诉我们：她这个暑假有去考舞蹈的教师资格证。课程中所选择的舞蹈就是专门针对小朋友的，是一般舞蹈机构里会教给小朋友的那种舞蹈。
关于具体舞蹈的选择，志愿者小老师谭雪还说：上课教的这个舞蹈是舞蹈考级会用的。但是因为她的小朋友是没有学习基础的，所以她决定从最简单的一级教给她们。除此之外，这种舞蹈比较有灵活性和趣味性以及一定程度的教育意义，教给小朋友的话，她们不会觉得课程内容枯燥无聊。
在学习舞蹈的过程中，志愿者小老师谭雪先用一个舞蹈视频引起了小朋友对于学习舞蹈的兴趣。在得到了小朋友正面的反馈后，她就根据视频一个一个动作具体教给小朋友们，直到小朋友们都表示已经学会了舞蹈没有其余问题才结束了舞蹈的教学。
临近下课的时候，志愿者小老师谭雪告诉小朋友们：舞蹈没有捷径，只有每天不断练习才能有收获。如果有哪些动作不太会的话，可以直接问她，她会再给小朋友们进行讲解。
上完课以后，志愿者小老师谭雪和小朋友的家长进行了及时的沟通，对孩子在上课过程中的表现给予了充分的肯定。
课后，志愿者小老师谭雪表示，上直播课的过程并不是一帆风顺的，也存在一些问题。比如说上直播课时因为要共享屏幕，有时候会导致小朋友那边看不到；用电脑上直播课，由于电脑摄像头的原因，有些舞蹈动作不是很好教。
不过总体来说，志愿者小老师谭雪的这一节直播课还是非常成功的，得到了小朋友和家长的一致认同。对于上课过程中遇到的这些问题，志愿者小老师谭雪决定多熟悉软件的使用确保之后的课程会更加顺利！
文字：梁丽平
图片：谭雪 梁丽平
排版：张开霞
审核：骆洁仪、公晓晴、白如玉、赵佳璇
本篇文章来源于微信公众号:云上童行
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