「云上」飘若浮云，矫若惊龙-氢创项目设计研究所

书法是中华民族流传几千年的优秀传统文化，经过几千年的演变衍生出了许多不同的风格和流派都有非常经典的作品。比如篆书中李斯的《峄山碑》，楷书中颜真卿的《颜勤礼碑》、褚遂良的《雁塔圣教序》，隶书的《曹全碑》《乙瑛碑》《石门颂》，行书中王羲之的《兰亭序》、苏轼的《寒食帖》…… 经典的东西永远都有值得学习的地方，通过学习书法我们还能感受历史的变迁。“情暖童心· ‘云’上同行”暨粟光计划线上助学活动中孔令元同学就作为一名书法志愿者讲师引导小朋友们一起进入书与墨的世界。

第一次以老师的身份进行授课孔同学遇到了些许困难。和大多数第一次做老师的志愿者一样，在上课前孔同学非常紧张，但是通过和家长的沟通减少了紧张感，对自己的教课充满了信心。除此之外，备课过程中如何把自己知道的“讲出来”也是值得思考的问题。“讲出来”是身为老师的基本要求，很多东西不仅要让学生知其然，更要让学生知其所以然。怎样才能让自己的授课内容完全被小朋友接受领悟呢？为了解决这个问题，志愿者讲师先后找了很多方法进行尝试，最终选择多举例的方法让枯燥深奥的理论知识变得更加通俗易懂，同时在上课过程中，孔同学也进行了亲身示范，课后也收到了小朋友较好的评价。

领孔同学进入书法世界的是她的妈妈。当时的家门口有书法兴趣班，她的妈妈便给孔同学报了名，在接下来的日子里孔同学不仅学了书法还学了刻章，这些都让她接触到了新的东西，对书法的兴趣也越来越浓厚。书法对孔同学的性格和处事方式都有很大的影响，自练习书法以来，她渐渐变得理性，有耐心，做起事情来也更加细致、沉稳。

谈到上课的时候有没有什么趣事时，孔同学回想起以前刚开始学书法时弄得脸上身上全是墨汁的自己，当时只觉得十分沮丧，现在回想起来却觉得别有一番趣味。时光一去不复返，通过多年的学习积累曾经的小女孩也成为了一名书法志愿者老师来帮助小朋友进行学习，这是书法的传承更是时代与责任的传承。

孔同学参加线上助学活动的原因是四个字：助人自助。于她而言，参加本次活动不仅可以认识许多优秀的小伙伴，还能锻炼自己的能力，同时也尽自己最大的努力为屏幕后的小朋友的假期增添色彩。采访最后问到孔同学希望从本次活动中收获些什么，她回答说希望收获和小朋友的友谊，收获更加精彩充实的假期，收获属于志愿者的一份力量，并将它继续散发出去。