八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

此作品为第二届吉林省青年新媒体创意创业大赛参赛作品

世界把山水荡漾给我看

它有多大的秘密，就打开多大的天空

——余秀华《爱》

为了丰富来大庆务工子女的假期生活，让“城市小候鸟”们度过一个温暖、充实的暑假，吉林农业大学青春启航帮帮团联合共青团大庆市委员会、大庆市青年联合会、大庆市学生联合会、联合大庆市大同团区委共同举办“情暖童心·乡伴童行”助学班第二期。通过志愿服务的方式，围绕小朋友们的学业辅导、日常生活、身心健康等方面采取一对一的个性化辅导让每一位小朋友们都能感受到亲情的陪伴和家的温暖！

图片[1]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[2]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

“七月流火，八月未央。”昨天还在听着七月雨诉说的故事，转瞬八月风即在续写新的篇章。在新的八月，我们都将挥手告别，也将迎手相逢，每个人都将沿着自己的生命轨去遇见未来、遇见幸运。就像八月的我们，遇见了“情暖童心•乡伴童行”，遇见了优秀的大家和更好的自己，我们在这里，一起成长和收获。

图片[4]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[5]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[6]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[7]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

满船星梦——我们的第一节大课

八月的晚风，传递一丝清凉，将白日的暑气消散。漫天的繁星下，是虫草幽鸣、阑珊灯火，是志愿老师流淌的汗水和讲课时夹杂着一丝疲倦和沙哑的嗓音，是一张张稚嫩的脸庞下充满着对知识渴望的炙热目光。

图片[8]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

在志愿老师和小朋友们的共同合作下，我们的助学班活动顺利开展，在活动的第三天即8月4日，我们也迎来了第一节正式大课——感受多彩的植物世界（吕妍、张琳琳）。当日晚7点，“多彩的植物世界”通过钉钉平台以钉钉会议的形式准时与小朋友们见面。此次课程由志愿老师吕妍和张琳琳共同完成，一起带领小朋友走进丰富多彩的植物世界，探索大自然的神奇奥秘。

正式授课前，我们的志愿老师进行了充分的准备，从课程内容的安排到PPT的制作，都经过了多次的修改调整和完善。对授课的志愿老师有着尤其严格的要求，需要她们反复试课，从核心成员的反馈中总结改正。

课堂上，吕妍老师和张琳琳老师对各种各样神奇的植物从它们的外观、生长习性到现实生活的运用进行了精彩而详细的讲解，展现了一个丰富多彩的植物世界，激发了小朋友们的强烈好奇心和浓厚的兴趣，继而引导小朋友在课堂上积极参与、热情与老师对话交流，打造了学习氛围浓厚的课堂。此外，我们的志愿老师格外注重培养小朋友们的动手能力，在课堂上展示了植物书签的制作过程，受到了小朋友们的喜爱。

图片[13]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[14]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[15]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[16]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[17]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[18]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

课后，大家积极在钉钉群和微信群里发表了自己关于“爱护植物，保护大自然”主题的看法和感悟，展示了自己制作的植物书签。通过这次课程的学习，相信我们的小朋友对多彩的植物世界有了更加深刻和全面的认识，从而对大自然更加的敬畏和好奇，这也是小朋友积极认识大自然、尊重大自然、保护大自然的第一步！

图片[19]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[20]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[21]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[22]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

滑动查看更多

陪伴是最长情的告白——我们的日常守护

“草在结它的种子。风在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”

所有的陪伴皆源于遇见。一场八月，让我们遇见，更让我们相互陪伴守候。我们总期待着盛大的浪漫，偶尔细看，默默的陪伴在我们的生命里才最惊艳，因为它的力量在于静默泰然。它总是在不经意间给予你惊喜，赋予你对抗孤独的勇气，伴你在漫漫人生路中一路前行。

图片[23]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

日常小课

此处的助学活动，我们的四个小组别出心裁、各出机杼地为小朋友准备了各具特色的小课。志愿老师以录制视频的形式为小朋友授课，课程内容积极向上，形式不限，丰富了小朋友们的课余生活，拓展了小朋友们的视野和知识面。同时，小朋友们也需按时完成小组群中视频的学习和志愿老师布置的作业，志愿老师也需对作业进行评价和指导。小朋友们勤学好问，积极参与。

图片[24]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[25]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[26]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[27]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[28]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[29]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

图片[30]-八月星河璀璨，人间温情守候 ——“情暖童心•乡伴童行”助学班纪实-氢创项目设计研究所

一对一辅导

除了集体大课和小组小课的学习，我们的助学活动还安排了志愿老师对小朋友进行一对一有针对性地辅导。从学习上的传业解惑，到生活上的温情关怀，再到心理上的引导宽慰，我们全面为小朋友们的积极成长、童真快乐保驾护航。通过微信、电话等多种形式的交流互动，小朋友们与志愿老师们的关系更加亲密，不仅小朋友得到了关爱照顾，志愿老师也获得了锻炼和成长。