一朵云推动另一朵云

情暖童心·薪火计划

雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。今天我们带来的是发生在素质美育类六组的志愿者刘蓓和小朋友之间的故事，一起来倾听小朋友希望成为一名人民教师的梦想吧！

当被问及关于本次志愿活动的感受，刘蓓认为关键词是“忙碌”和“快乐”，“参与志愿活动让我熟悉了教学流程以及教案的制作，对一些语文知识点有了更深刻的认识和体会。在陪伴小朋友学习的过程当中，我能感觉到小朋友是在认真地学习，小朋友也同我分享了她的一些日常生活，感觉自己和小朋友的距离在慢慢拉近。”

有时，一段关系的拉近在于人们相处过程中的平常小事。“小朋友通过视频的方式和我进行了多次的聊天，在聊天中小朋友讲过她以后想去北京读大学，她最擅长的科目是数学，以后想当一名数学老师。她特别喜欢学校开运动会，运动会期间操场上会有很多的同学，她比较喜欢参与100米跑步项目。”谈及小朋友，刘蓓很有兴致地向我们分享了小朋友的愿望和生活里的趣事。

虽然现在和小朋友很是熟稔，回忆起刚认识那会儿，刘蓓仍是记忆犹新。“刚开始上课的时候，我同小朋友都会有一些紧张和拘束感。”在上了好几堂课以后，小朋友在课堂上的表现一天比一天积极，俩人的交流也与日俱增。小朋友会主动分享了她和弟弟的一些趣事。刘蓓认为小朋友给人的印象是一个活泼开朗的女孩，面对困难有一种不服输的劲儿。

提及本次活动中的收获，刘蓓认为通过参加本次志愿活动让她的寒假生活变得更加丰富多彩，陪伴小朋友学习的过程巩固了自己之前所学的知识，加深了对语文教学的理解，为以后的教学工作打下了很好的基础。小朋友的活泼开朗也给她带来了很多快乐，而在小朋友的热情感染下，她也乐于和小朋友分享一些自己小学时期的故事。

教育不是单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的“唤醒”，这就是教育的核心之所在。我们有理由相信，每一堂课的开展，每位志愿者的付出，都将如同阳光雨露，唤醒沉睡的种子。