「云上-专访」以笔为剑 以梦为马

图片[1]-「云上-专访」以笔为剑 以梦为马-氢创项目设计研究所

今年是中国共产党成立100周年,为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,促进未成年人健康成长,积极动员广大团员青年参与留守儿童关爱保护工作,由吉林农业大学、大连财经学院、苏州百年职业学院、青海师范大学四所高校团委;大庆团市委、西宁团市委、四平团市委、齐齐哈尔团市委、佳木斯团市委、井冈山团市委六市团市委共同主办;浙江交通职业技术学院、南京科技职业学院、北京师范大学文学院、南昌大学人文学院等校(院)团委、上海立信会计金融学院金融学院学生党建服务中心等单位协办;黑龙江省青少年发展基金会、吉林省青年创业就业基金会、2020教育集团、苏州极川互联网科技有限公司的支持下,“情暖童心”系列志愿助学第二期活动围绕学业辅导、红色传承、亲情陪伴、素质拓展、自护教育、思想引领、心理辅导等内容为有需要的儿童提供帮助和服务。



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张晓媛在准备上课课件的照片

(由上海立信会计金融学院 张晓媛 供图)

图片[3]-「云上-专访」以笔为剑 以梦为马-氢创项目设计研究所

张晓媛正在通过视频给小朋友上课

(由上海立信会计金融学院 张晓媛 供图)


梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。

——林语堂

“我的梦想是成为一名优秀的老师。”初中的张晓媛回答老师日后的梦想是什么时回答道。初中时,张晓媛看见有一个人会在晚自习时孜孜不倦地辅导学生们,正值一些节日但学校没能放假有一个人会偷偷买好小零食或小礼物然后派给全班,在班级同学参加校运会时有一个人会带头当啦啦队队长为同学们欢呼呐喊,在班里的同学遇到什么伤心的事情时总会有一只搭在他肩上的手,默默地陪着他为他加油打气。这个人便是她的老师们这个群体。正是在老师们的温柔陪伴,善解人意下,促使张晓媛萌生了长大后要当一名教师的梦想。

“一起来当云上志愿者吧”长大后的张晓媛一直热爱并经常参加志愿活动,某一天,其中一个志愿者群突然转发了一篇推文。碰巧,这被张晓媛看到了,且深深地被吸引了。紧接着,她便立马去报了名。在报名的1200多余名志愿者中,她脱颖而出成功入选成为一名线上教学的志愿者小老师。

“我以后的职业方向主要是老师,同时也比较喜欢和小朋友一起交流,感觉这个志愿活动可以增加一下我的教学经验,和家长及孩子沟通的经验,而且是通过线上进行助学活动,也不会影响学习,所以毫不犹豫地报了。”来自上海立信会计金融学院数学与应用数学专业的张晓媛回忆起自己当时参加的初衷时说道。

但参加活动之后,张晓媛发现实习时间和上课时间难免是会发生一些冲突的。不过尽管张晓媛没能保证一周给小朋友上两节课,但也会至少保证一周一节课,且这节课张晓媛也会投入全部精力去准备,去教导。课下有空的时候便会与小朋友视频聊天,让小朋友感觉到更加亲切。“姐姐,我平时很无聊,感谢有你陪着我。”原来小朋友在听到张晓媛向自己分享她小时候都玩了些什么的时候,十分羡慕张晓媛。如今小朋友大都是独生子女,父母又经常不在身边,身边少有同龄人和他们一起玩,因此每天只有父母留下的手机可以与外界沟通,因此小朋友们感觉十分孤独。这也正是张晓媛此次参加的“情暖童心·云上同行”暨启航计划——情暖童心第二期线上助学活动的意义所在,旨在情暖“城市小候鸟“的童心,陪伴并给予帮助,在”云“上同行。

其实,在活动开始之前,张晓媛的教学经历并非如此顺利。张晓媛还深刻记得,当初联系的四个家长里面其中有一名家长接电话时听她刚说一句“家长您好”就挂电话了,后面通过发短信联系上之后还成功加了微信,但很可惜的是这位家长微信一直都没有给张晓媛回复,根本没办法进行授课。因此张晓媛认为可能是自己说话卡壳或家长当初给小朋友报名后来又忘记了,因此她后面再联系下一位家长时都会快速说出这个是当初家长在学校里给小朋友报的活动,听到这句话时家长则一般都会耐着性子听她说下去。

不是师范生的她平日里都会做家教勤工俭学,因此给小朋友线下授课她是得心应手的。但是受疫情原因的影响,这个线上授课的形式她第一次接触,她感到有些陌生。因为张晓媛教的课程主要是绘画,让她觉得比较有挑战性的是如何教给小朋友更多的绘画技巧,如果要达到这样这种目的对画什么画的挑选就比较重要了,好比如画一只母鸡趴在窝里孵蛋,那么就可以教给小孩鸡蛋不能完整的画出来,因为蛋被母鸡和窝遮住了大部分。然而理想很丰满,现实很骨感。有时候小朋友对于张晓媛挑的画感到有些困难,画不好时会产生一点小情绪。这时该如何安抚小朋友让她继续画下去坚持下去对张晓媛来说又是另一个挑战。凭借着张晓媛对自己梦想的追求及对小朋友的温柔耐心,都逐一应对了这些挑战,与小朋友很好地熟络了起来。

“姐姐,你们那边有下雨吗?我们这边雨下得很大,你出门要注意安全。”2021年7月26号,张晓媛正在与小朋友视频授课,上课进度达一半多时,视频对面的小朋友突然关心地问道。这一突然的问候令张晓媛十分地感动。因为河南突发暴雨,全国各地都跑去紧急支援,微信、抖音短视频等软件都持续发布河南暴雨需要求助的消息,小朋友可能不太清楚张晓媛住的地方离河南有多远,影响严不严重所以便表达了对张晓媛的关心。

目前活动已即将接近尾声,张晓媛在这段时间里认识了天南地北的两个家庭,能够感受到不同的家庭对于孩子的要求,对于活动的态度。尽管其中一个小朋友让她上课的时候感觉有点压力,但她认为这种压力可能就是以后当老师所要面对的,可以让自己提前适应一下,也思考一下如何面对这种情况。另外她认为得让自己的课程更加的有层次感,在后面的课程里她要学会进行习惯性的课后总结,让小朋友加深一下绘画技巧的巩固。张晓媛很高兴自己为志愿者服务贡献了自己的一份力量,之后会继续关注志愿活动进行报名,为祖国奉献一份力量。


言及当初为什么想当老师,除受了老师的影响外,张晓媛通过自己家教经历及观察社会现状后,她认为现在的小朋友十分缺乏素质教育,现在普遍是小朋友的家长让他们学这个学那个。全部都由家长决定,而不是小朋友为了自己而学。同时小朋友一出生便置身于这个信息化发达的科技时代,电子产品平日离不开手,抖音短视频每天都可以看无数条,内心浮躁。对此,张晓媛表示十分无奈,很希望自己日后可以通过自己去改变一部分的孩子。如果有机会,张晓媛还想去大山里支教,为大山里的孩子们带去温暖。

“你要让别人觉得能够在你这里学到什么。”在“情暖童心·云上同行”暨启航计划——情暖童心第二期线上助学活动第一次例会中,张晓媛十分清楚地记得这句话,也使她很有感触。在这之后,张晓媛仍会继续坚持着自己的梦想,以笔为剑,以梦为马,不负韶华。

文字 :骆洁仪

排版:王雨娜

图片:张晓媛

审核:骆洁仪、白如玉、公晓晴、赵佳璇


本篇文章来源于微信公众号:云上童行

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