「云上」别担心,我仔细听着



图片[1]-「云上」别担心,我仔细听着-氢创项目设计研究所



今年是中国共产党成立100周年,为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,促进未成年人健康成长,积极动员广大团员青年参与留守儿童关爱保护工作,由吉林农业大学、大连财经学院、苏州百年职业学院、青海师范大学四所高校团委;大庆团市委、西宁团市委、四平团市委、齐齐哈尔团市委、佳木斯团市委、井冈山团市委六市团市委共同主办;浙江交通职业技术学院、南京科技职业学院、北京师范大学文学院、南昌大学人文学院等校(院)团委、上海立信会计金融学院金融学院学生党建服务中心等单位协办;黑龙江省青少年发展基金会、吉林省青年创业就业基金会、2020教育集团、苏州极川互联网科技有限公司的支持下,“情暖童心”系列志愿助学第二期活动围绕学业辅导、红色传承、亲情陪伴、素质拓展、自护教育、思想引领、心理辅导等内容为有需要的儿童提供帮助和服务。


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总有些惊奇的际遇

比方说当我遇见你

在你长长的人生时光里

或许我的名字不久后就会被忘记

但如果能够在这个炎热的夏天照亮你一点

便是我存在的意义


上周一(8月2日),雷洪毅同学迎来了他的第六次教学。从一开始的紧张到今天的熟练教学,离不开小同学及其家长的积极配合。


每次上课前,雷洪毅同学都会和家长联系进行沟通,这是为了给小同学保证线上辅导教学课程的质量,与家长共携手为孩子们构建起充满爱的成长环境。


在每次上课前,雷同学都会提前准备好教案、课件等资料。二年级小朋友的教学侧重点在于生词读音,偏重于语文基础知识。六年级小朋友的教学侧重点则主要是古诗文讲解和文章内容梳理以及主旨大意的理解。通过交流了解到这位小朋友还有预习下学期课文的需求,所以平时教学也会更加侧重于课文预习。


上周一(8月2日),雷洪毅同学分别给两位小朋友讲解了《盼》和《夏天里的成长》两篇课文。


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在教学过程中,雷洪毅同学也发现了两位小同学的不同,因此便根据两位小同学的性格差异采取了不同的教学方式。“二年级的同学性格较开朗,看的出来比较喜欢朗读,在课上有时间一般会给时间进行朗读课文。六年级的同学则比较文静,一般课上互动我会让同学自己说说对文章的感悟,这样既可以活跃课堂气氛也可以更真实地了解同学对文章理解程度。”


这周,雷同学将会给小朋友带来《古诗三首》。志愿者的工作仍在不断继续,让我们一起继续关注吧!



文字:赵亚捷

图片:雷洪毅

排版:毛洳萱

审核:骆洁仪、公晓晴、白如玉、赵佳璇

本篇文章来源于微信公众号:云上童行

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