吉他,又称结他或六弦琴,是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌等中,常被视为主要乐器。在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的形式演出;在室内乐和管弦乐中,吉他也扮演着有一定重要程度的陪衬角色。你知道吗:古典吉他还与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器呢!
![图片[1]-「云上」弦动木心 细碎之舞-氢创项目设计研究所](https://www.qnchuns.com/wp-content/uploads/2023/03/wxsync-2023-03-eaa5c6fdeff3cc837f955509a21df053.jpeg)
如今,学习一门乐器早已成为了社会的一大趋势。很多小朋友都会在自己的兴趣或是家长的鼓励下发展一两项或者是更多的特长,比如画画、舞蹈又或者一门乐器。在情暖童心·‘云’上同行”暨粟光计划线上助学活动中有一名小朋友就在志愿者讲师彭珊的陪伴下,开启了学习吉他的旅程。
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与学科类教学不同,针对吉他这一乐器的实际操作性,志愿者讲师彭珊准备用实际操作,通过钉钉视频直播的方式来对小朋友进行教学。至于相关的理论知识,志愿者讲师则是准备用录屏的方式来教小朋友。
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课前,志愿者讲师彭珊为小朋友录了一个视频,借助视频为小朋友简单介绍了一些吉他的相关内容:
识谱:认识吉他的六根弦,手指分别对应弦所在的位置
认识节奏:教习一拍的乐理知识。
在视频中,志愿者讲师彭珊一开始便和小朋友介绍了后边学习的主要内容以及在学习吉他过程中可能会遇到的困难。除此之外,志愿者讲师也告诉了小朋友克服困难学会吉他的好处。最后,志愿者讲师带着小朋友了解了一下吉他中的节奏型为正式上课做好准备。
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认识吉他;
便利夹的使用及用便利夹如何换调;
左右手练习(联系歌曲《嘀嗒》)
指法:CDmAm
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课后,在笔者与志愿者讲师的交流过程中,我们得知小朋友的性子比较内敛,是属于不太喜欢说话的类型。对此,志愿者讲师认为这可能是因为这是她和小朋友上的第一节课,彼此之间还不算是特别的熟悉。关于如何解决小朋友比较沉默这个问题便于和小朋友在课上进行更多的交流互动,志愿者讲师说自己在以后的课程中会表现得更加热情。
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当然小朋友也很可爱,志愿者讲师表示自己有信心可以与小朋友建立起良好的互动关系。志愿者讲师特别指出在课前和小朋友一起练琴的过程中,她们已经开始互动起来了。
志愿服务的过程,其实在很大程度上是一个相互成就的过程。对于小朋友而言,可以拥有一个充实而快乐的假期,还可以增加自己的技能;对于志愿者来说,我们可以丰富自己的教学以及与人交流的经验,在与他人的不断磨合之中不断成长。希望大家都可以在这次的情暖童心·“云”上同行暨粟光行动中有所收获!
文字:梁丽平
图片:梁丽平 彭珊 网络
排版:毛洳萱
审核:骆洁仪 公晓晴 白如玉 赵佳璇
本篇文章来源于微信公众号:云上童行
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