借你“云梯”上青云

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今日主播 | 常雨萌

文章作者 | 刘俊艳

听众朋友们，大家好！用声音传播力量，我是主播常雨萌。这里是苏州百年职业学院大学生国防协会《听见·云上》栏目，今天跟大家分享的文章是《借你“云梯”上青云》。

好了，今天的文章到这里就结束了，感谢您的收听，大学生国防协会用声音与你同行。

☆ 林花在高中毕业时在笔记本上写下的一句话，用作勉励自己。（图片来源：重庆幼儿师范高等专科学校 林花 供图）

☆ 林花在与小朋友交流后进行工作汇总。（图片来源：重庆幼儿师范高等专科学校 林花 供图）

☆ 林花在展示红色历史墙前驻足观看。（图片来源：重庆幼儿师范高等专科学校 林花 供图）

重庆幼儿师范高等专科学校林花——

借你“云梯”上青云

今日主播 | 常雨萌 （文工处文艺部 干事）

文章作者 | 刘俊艳（吉林农业大学）

全文约2964字，阅读约需8分钟。

“热爱是云，仰望时就能得到一片。如果你想亲吻星星，我拨开云层做你的云梯。”这是2020年12月21日，志愿者林花在情暖童心·‘云’上同行暨粟光计划志愿活动中，评选第五周「云上之星」申请材料中的一段话。

2010年春季，迫于负债的经济压力，原本在家照看林花的母亲必须外出打工，父母经过一番商讨，决定将年仅十岁的林花寄养在离家最近的干奶奶家。

林花的干奶奶一家人主要从事经商行业，拥有一栋两层的小楼，供八口人居住。因为林花面临因客人到访而被“遣送”回家的风险，所以她表现的格外细心懂事。

“吃肉。”干奶奶从荤腥极少的炒菜里夹出一块肉递到林花碗前，林花盯着眼前的肉咽了咽口水，用筷子挡回去，“谢谢奶奶，我不爱吃肉，您吃吧。”

干奶奶家有一个与林花年纪相仿的孩子，她对突然寄住在她家的林花抱有一些小孩子的敏感心思。

2020年夏季，孩子在院里独自玩耍，摔倒在正在写作业的林花身旁，嚎啕大哭。当大人们闻声而来，欲将斥责小孩时，小孩慌忙将责任归咎于林花。

“当时好多双不满的眼睛盯着我，”林花说，“没人责骂我，但也没人听我解释。”当林花意识到解释没用后，她变得越来越沉默。

“当时很孤独，孤独的像荒草一样生长”，2011年春季，这栋两层的小楼迎来的客人增多，这让林花一时间面临“无地可住、无人看管”的窘迫情形。

在与身处异乡的父母通过话，且与干奶奶取得一致意见后，瘦弱孤小的林花背着自己装着衣物与鞋子的书包回到了家里的出租屋。“书包很大很重，好似要把我拖拽到地下。”林花回忆。

“我能明白得到帮助时的快乐，所以也想通过志愿服务带给别人快乐”。2019年，林花考上了重庆幼儿师范高等专科学校。

当林花将自己和沉重的行李一同甩到宿舍床铺上时，林花的舍友蜂拥上来将她围住，欢迎问好，那刻她的眼同被汗浸透的衣服一样湿润：不再是一个人去坚守家，她也终于可以在一个热闹友爱的群体里生长了。

“被室友关心时，心里暖烘烘的。”寝室里总是充满着人情味。室友们会教第一次用电脑的林花制作PPT，也会为第一次上舞台的林花梳妆打扮，在林花因忙事情忘记吃饭时，也会接收到一顿“批评”和冒着热气的饭。

2020年11月2日，青春幼专微微笑公众号发布的一条标题为“愿你为爱，与我们相聚”的推文引起了林花的注意。在阅览全文后，她对文中的志愿者活动产生了浓厚的兴趣，一天之内就递交了报名表。

2020年11月11日，经过层层选拔，林花成为了情暖童心·云上同行暨粟光计划志愿活动中的一名志愿者。“一想到能与远在北方的大庆市小朋友交流。我就特别兴奋。”林花说。

“第一次与明宇交流时，他喊我‘阿姨’。我当时懵了一下，告诉他‘我是姐姐哦’。”2020年11月14日，林花与志愿组织分配的小朋友曹明宇取得联系。

小朋友曹明宇是一个安静内向的孩子，而林花对与小朋友的聊天相处之道并不精通。在第一次的语音通话中，双方经常会陷入沉默的境地：在林花想不起话题时，小朋友也默不作声。

当晚林花反思：也许是自己的准备工作做的不足。昏暗的灯晕下，又晃动起了林花忙碌的身影。

但是即使在话题准备充分的前提下，第二次的通话也没有显著的成效。与林花想象的愉快交流不同，他们好像开启了“一问一答”模式。

林花回想，在经过几次语音交流后，她发现她不仅没有对小朋友的学习有任何帮助，还将语音交流变成了一个形式化的“任务”。林花清楚的知道，任其发展将会使教学活动难以开展。她必须改变策略与沟通方法。

“宇宇总是问些奇奇怪怪的问题，有时我也答不上来呀。”在发现林花很耐着性子听她讲话后，曹明宇的奶奶就经常在空闲时和林花聊一两句。

正是这次的闲聊，使焦虑于如何将她与小朋友的关系“破冰”的林花心上一喜。

通过奶奶的话语，林花发现曹明宇小朋友对知识很有求知欲。针对这一特点，她上网搜集了很多的趣味问题。

2020年11月25日，林花与小朋友进行了一次别开生面的语音通话。在询问完小朋友的学习情况后，林花没再像从前一样询问日常。而是故作神秘的说：“明宇，今天我新学到了一个关于鸡的小常识，不知道你想不想听一听呢？”

听到这句出乎意料的提问，小朋友将早已消失在屏幕的脸又凑了上来。一脸好奇的问：“关于鸡的小常识？什么呀？”

“就是为什么鸡会吃沙粒？不知道明宇知不知道呢？”

“嗯……也许是因为沙粒好吃？”小朋友刚说完，又将小脑袋像拨浪鼓似的摇了起来：“不对不对，也许是因为沙粒里有小虫子？”

听到小朋友开始回应并主动提问后，林花将悬起的心逐渐安落，并开始积极引导“明宇，也许我们可以换个角度思考……”

在与林花的一问一答下，小朋友惊奇地发现鸡吃沙粒是为了帮助消化，随后他露出了小馋猫的样子，眯眼笑:“我最喜欢吃可乐鸡翅啦！”

“警犬为什么能协助破案？”“斑马为什么有黑白条纹？”“大熊猫和小熊猫有什么不同？”在接下来的几次通话中，林花除了教授知识点，还穿插着各种有趣的问题。

在一段时间的交流后，曹明宇小朋友从最初的“隐瞒式”听课到后来会主动请求林花再教授一遍学校里的疑难点。在小朋友犯错后，林花从不责难，她说：“我想耐心的引导鼓励孩子，让他在爱和宽厚里学会袒露自己的问题。”

2020年12月，林花与小朋友逐渐熟络。在小朋友与林花的关系越来越密切后，小朋友经常会打开手机后置摄像头给林花欣赏五点多的夜幕之景，分享晚饭，分享学校趣事。

2020年12月26日，林花刚下课，正准备收拾东西回宿舍时，就接到了曹明宇小朋友打来的视频邀请。林花刚接通就看到了小朋友亮星儿的眼睛：“姐姐，我新买的衣服好看吗？”随着镜头的浮动，林花看到了穿着红色毛衣的小朋友。林花笑着应道：“好看哩！真俊！”

在这次的志愿活动中，林花的性格随着与小朋友的互动，变得活泼开朗起来。正因为她经历过“留守儿童”的苦，所以更明白她的陪伴所能带给小朋友的甜。林花说：“志愿活动是双向成就。我们陪伴孩子成长，孩子们又何尝不是在带着我们进步。”

在选择参加这次线上助学活动前，林花曾产生过疑问：“我有没有足够的能力去教会小朋友？”林花也曾害怕犯错：“当工作汇总好几次被指明错误时，我就在问自己‘林花，你到底能不能行’。”当拿着电脑包来回奔波于教学楼与宿舍楼时，林花也曾想过退缩、放弃、不干了。但这些想法最终都被她压了下去。

“在我选择参加助学志愿活动后，我肩上就不止肩负着我自己的信仰，同时还有另一个小朋友的信赖，”林花说，“我要让自己做到最好。我要让小朋友做到：身虽‘留守’，心不荒芜。”

 

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监  制 | 崔博识、崔博智

编  审 | 李佳穗、仇嘉麟

责  编 | 王虹贺

出  品 | 大学生国防协会

投  稿 | sccgfxh@163.com

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本篇文章来源于微信公众号:云上童行