「云上」无声的语言

无声的语言

     “情暖童心· ‘云’上同行”暨粟光计划线上助学活动志愿者周慧影于2020年12月13日通过微信群授课方式,为小朋友们进行《手语的介绍与学习》授课,带领小朋友们认识手语的表现形式,了解学习许多日常行为所代表的手语动作。

图片[1]-「云上」无声的语言-氢创项目设计研究所
图片[2]-「云上」无声的语言-氢创项目设计研究所
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什么是手语?

      手语(sign language)是聋哑人的语言,是聋哑人之间、以及健全人与聋哑人交往沟通的重要工具。聋哑人不幸存在了听说能力方面的缺陷,与有声世界的沟通会有一定的困难,而手语能有效解决这种困难。关爱障碍人士是我国的传统美德,为让聋哑人可以顺利平等地参与社会,学习手语是一件非常有意义的事情。

      手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听力障碍的人来说,它则是主要的交际工具。

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     周慧影在云上同行七组家长群首先向孩子们简单的介绍手语的意义之后,引入一个日常行为的手语动作(表示“感谢”),让孩子们发挥自己的想象,猜一猜其代表的是什么意思,教学氛围十分浓厚。

图片[5]-「云上」无声的语言-氢创项目设计研究所
图片[1]-「云上」无声的语言-氢创项目设计研究所

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       提问环节之后,小老师则分别用几个动作讲解视频来帮助小朋友们更好地学习这个手语动作,从而对手语产生浓厚的兴趣与了解。

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     课堂进行到关键环节,周慧影通过录制一首歌《听我说,谢谢你》的手语操视频并上传到哔哩哔哩弹幕视频网,引导鼓励小朋友们观看并在镜子前学习,使课堂的氛围更加生动,小朋友们也在努力尝试并及时在群里给予反馈。
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        在课堂的尾声,周慧影简单的总结了这节手语课所讲解的知识,表扬了此次听课的小朋友们,同时相信每一个孩子都能对手语的知识有所收获,从而进一步走近“手语孩子们”的世界,用温暖的光照亮整个社会。

期望

图文内容:张耀铎

排版编辑:张耀铎、张徕煜

审核:主任团

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本篇文章来源于微信公众号:云上童行

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